Die Realisierung |
||
Hintergrundwissen
|
||
Wie bereits bei der Zielsetzung erwähnt, sind die Tätigkeitsbereiche zum Evolutionspfad sehr breit. Nach dem Entscheid dieses Projekt in Angriff zu nehmen, ging es darum, sich das nötige Hintergrundwissen anzueignen. Dies geschah in Form einer Projektwoche mit Lehrausgang. |
Umgang mit grossen Zahlen |
|
Arbeit in 3 Gruppen
|
||
Weiterhin stehen Unterrichts-Gefässe für folgende 3 Themenbereiche zur Verfügung: |
Intensive Gruppenarbeit |
|
Eigeninitiative ist gefragt
|
||
Verschiedene Arbeiten erledigen die Schulkinder zusätzlich in der schulfreien Zeit, wie z.B. entwerfen eines Maskottchens, skizzieren von Ideen, Aufträge zur Erweiterung des Hintergrundwissens usw. |
Lernen im Team |
|
(C) 2006 - Alle Rechte vorbehalten |
||